Sajak Mengintai Ruang Insaf

Mengintai Ruang Insaf

Semakin berat kejahilan

terpikul di bahu

semakin jauh perjalanan

memburu nur-Mu.

Sewaktu berlari di padang hidup

kerap kakiku tersadung selirat akar

tubuhku tercalar duri pidana

pada samar kejauhan

ancala mulia makin kabur

dan menghilang.

Sekadar songsong aksara kata

tanpa kembali ke tunjang makna,

“Apakah dalam sarat khilaf

masih terbuka ruang untuk

dianugerahkan keinsafan?”

Rabb,

moga pintu taubat-Mu terbuka

sebelum api dari bara itu menyala.

Shukri Abdullah,

Sesudah Hujan Dahlia, 2002,

                  Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd

Maksud Rangkap : 

Rangkap 1

Penyajak berasakan bahawa semakin banyak dosa  yang dilakukannya telah menjauhkan dirinya dari rahmat Allah s.w.t.

Rangkap 2

Penyajak merupakan insan biasa yang seringkali melakukan kesilapan dalam hidup sehinggakan sukar untuk dirinya mendapat cahaya kebenaran dari Ilahi.

Rangkap 3

Penyajak tidak yakin sekiranya ruang keinsafan akan wujud dalam dirinya.

Rangkap 4

Penyajak berharap agar pintu taubat masih terbuka dan dirinya terhindar dari api neraka.

Tema 

 Perasaan insaf seseorang atas kesilapan yang dilakukan dan bertekad untuk bertaubat.

Persoalan. 

1.    Persoalan fitrah manusia yang sering melakukan kesilapan dalam hidup..

2.    Persoalan keinsafan yang wujud dalam diri manusia apabila menyedari kesilapan masa lalu.

3.    Persoalan keinginan untuk kembali mendapat keampunan dan rahmat Allah.

4.    Persoalan kesukaran mendapat rahmat Allah akibat berterusan melakukan dosa dalam hidup.

Bentuk. 

1.    Terdiri daripada empat rangkap

2.    Bilangan barisnya tidak sama. Rangkap pertama ada empat baris, rangkap kedua ada enam baris, rangkap ketiga terdiri daripada lima baris manakala rangkap keempat terdiri daripada tiga baris.

3.    Mengandungi antara satu hingga enam patah kata sebaris.

4.    Rima akhirnya bebas abab,abcdbe,aabcd dan abb.

5.    Sajak ini berbentuk bebas.

Nada.
 

 Melankolik.

Gaya Bahasa. 

1.    Pemilihan kata atau diksinya indah.

Contoh : tubuhku tercalar duri pidana.

2.    Aliterasi :pengulangan konsonan n

Contoh : Tanpa kembali ke tunjang makna (rangkap 3  baris 2)

           

• 3.    Pengulangan konsonan k
•         Contoh :  kerap kakiku tersadung selirat akar (rangkap 2,  baris 2)
• 
  
• 
  
• 4.    Dialog
•       Contoh : “Apakah dalam sarat khilaf masih terbuka ruang untuk dianugerahkan keinsafan?”

• 
  
• 5.     Asonansi :pengulangan vokal i
•          Contoh : Sewaktu berlari di padang hidup. (rangkap 2, baris 1)

6.     Pengulangan vokal u

        Contoh : masih terbuka ruang untuk (rangkap 3, baris 4)

7. Metafora

        Contoh : Sewaktu berlari di padang hidup  (rangkap 2, baris 1)

  

8. Hiperbola

Contoh : Tubuhku tercalar duri pidana (rangkap 2, baris 3)

9. Penggunaan bahasa asing.

Contoh : Rabb (bahasa arab)

10. Sinkope

Contoh : Kerap kakiku tersadung selirat akar.

Nilai 

1.   Nilai keinsafan, contohnya timbulnya perasaan insaf yang mendalam untuk bertaubat akibat kesalahan masa lampaunya.

2.  Nilai rasional, contohnya penyajak mengakui segala kesilapan yang pernah dilakukannya

3.  Nilai kesedaran, contohnya penyajak sedar dirinya telah melakukan banyak kesalahan.

 

Pengajaran .

1. Kita hendaklah tekun semasa menuntut ilmu.
2. Kita hendaklah meneliti minat untuk mendalami sesuatu bidang ilmu.
3. Kita hendaklah memiliki kegigihan dalam usaha mngejar ilmu.
4. Kita hendaklah rajin mengunjungi perpustakaan.